Koolitused

Kui tahad omandada teadmised ja praktilised oskused tehisaru tööriistade kasutamiseks tööülesannete tõhustamisel, andmete analüüsimisel ja tööprotsesside automatiseerimisel, siis on see koolitus sulle!

Õpi looma Affinity tarkvaraga selgeid ja õppimist toetavaid visuaalseid materjale – alates töölehtedest ja skeemidest kuni illustratsioonide ja fototöötluseni. Praktilisel koolitusel saad oskused, mille abil muuta oma õppematerjalid visuaalselt mõjusamaks, arusaadavamaks ja kaasavamaks.

GRUPP on täitunud! Alustame sama mikrokvalifikatsiooniga ka jaanuaris 2027!

Kellele? Kursus on mõeldud alushariduse õpetajatele, toetamaks alushariduse õpetajate professionaalset arengut eestikeelsele õppele ülemineku kontekstis. Kuidas? Kursus toimub Tallinna Ülikoolis, Narva mnt 25, Tallinn. Kokku on 104 akadeemilist tundi, millest 80 tundi on kontaktõpet ja 24 tundi...

Õppekava on registreeritud Eesti Hariduse Infosüsteemis (õppekava kood 262039) ja vastab kehtiva täienduskoolituse standardi ja täiskasvanute koolituse seaduse nõuetele. Eesmärk Mikrokvalifikatsiooni läbimise tulemusena on õppija teadlik haridustehnoloogia ja tehisintellekti rakendaja ja eestvedaja...

Koolitusel saad ülevaate sellest, kuidas emotsioonid, tähelepanu ja disainivalikud mõjutavad kasutaja käitumist ning otsuseid digikeskkonnas.

Koolitus annab võimaluse jätkata õpinguid kunstiteraapiate magistriõppes https://www.tlu.ee/lti/kunstiteraapiad-msc

Visuaalset kirjaoskust peetakse üheks 21. sajandi võtmepädevuseks. Pidevalt kiireneva infovahetuse tingimustes nõuab digitaalne maailm üha enam oskust luua visuaalselt hästi organiseeritud sisu. Kui Te puutute tööalaselt kokku visuaalsete kujunduste loomise, analüüsi ja kasutamise probleemidega, on see mikrokvalifikatsioon just Teile!

Koolitusel omandad esmased teadmised ja praktilised oskused kasutajakogemuse hindamiseks kasutaja käitumise vaatlemise ja kasutajatestimise abil.

Sihtgrupp Koolitus on suunatud huvilistele, kellel ei ole kehakultuurialast haridust ja soovivad taotleda Nooremtreener, tase 4 kutsekvalifikatsiooni; kehalise kasvatuse õpetajad; sportlased. Eelduseks on Abitreeneri 3. taseme kutse. Eesmärk Omandada teoreetilised baasteadmised nooremtreeneri, tase...

Soovid teada, kuidas rakendada kaasaegseid didaktilisi lähenemisi ja tehnoloogilisi lahendusi matemaatika õpetamisel? See mikrokraadiprogramm võimaldab arendada õpetamisoskusi, keskendudes õppijakesksele lähenemisele ja haridustehnoloogia teadlikule kasutamisele.

Hea ametitekst on keeleliselt täpne ja lihtsasti mõistetav. Liigne keerukus on iseäranis probleemne, kui tekst on suunatud laiale lugejaskonnale, mis hõlmab mitte-erialainimesi ja erineva keeletaustaga inimesi. Keeletehnoloogia kui tehisintellekti haru pakub tekstide kirjutamisel mitmesugust tuge.

Arenda oma ainealaseid teadmisi ja õpi kestliku arengu teemat tõenduspõhiselt ning tulemuslikult õppetöös rakendama. Koolitus toetub õpetaja tase 7 kutsestandardile ja aitab teadlikult kujundada oma professionaalset arenguteed.

Ühepäevane praktiline kaamera ees esinemise koolitus enesekindlama ja veenvama esinemise õppimiseks. Koolitus toimub BFM-i telestuudios!

Koolitusel kujundad oskuse korrastada ja tõlgendada kasutajakogemuse hindamisel kogutud andmeid ning sõnastada nende põhjal põhjendatud disainisoovitusi.

Koolituse läbinu rakendab abiõpetajana kaasava hariduse põhimõtteid ning toetab erivajadustega õppijate arengut mitmekultuurilises klassiruumis. Kellele? Üldhariduskooli abiõpetajad Eeldused Koolitusel osalemise eelduseks on töötamine abiõpetajana. Koolituspäevad ja teemad: I päev 04.12.2026, kell...

Koolitus annab praktilised teadmised ja oskused digiloovtööde juhendamiseks põhikooli III kooliastmes. Õpid kavandama ja juhendama digiloovtöö protsessi alates teema valikust ja töörühmade moodustamisest kuni prototüüpimise, hindamise, esitluse ja refleksioonini. Koolitusel tutvud digiloovtöö metoodika, õppevara ja juhendamisvõtetega ning saad praktilise kogemuse sobivate digilahenduste kasutamisel.

Kursus toimub ühel nädalavahetusel BFM-is kohapeal! Meistriklassi sihtgrupp Stsenaristid, režissöörid, produtsendid, telekanalite ja voogedastusplatvormide programmijuhid, audiovisuaalvaldkonna spetsialistid, filmiüliõpilased ning huvilised, kes soovivad omandada praktilisi teadmisi professionaalse...

Disainmõtlemise etapid ja nende rakendusvõimalused haridusvaldkonnas, et muuta õppeprotsess õppijakesksemaks ja loovamaks. Praktilised oskused õppijate vajaduste kaardistamiseks ja loovate probleemilahendusmeetodite kasutamiseks.

KKoolituse läbinu oskab kavandada, viia läbi ja hinnata mitmekultuurilises õpigrupis mitteformaalset õpet noorsootöös. Kellele? Noortevaldkonna töötajad, sealhulgas huvihariduses ja noorsootöös noortega vahetult töötavad spetsialistid, samuti noorsootööd, noorte huviharidust ja huvitegevust...

Aita oma õpilastel teha targemaid valikuid eluks – too finantsteadlikkus loomulikuks osaks oma ainetundidest. Koolitus annab praktilised tööriistad ja ideed, kuidas õpetada noortele rahatarkust kaasavalt ja elulähedaselt. Tule ja loo õppimine, mis päriselt mõjutab õpilaste tulevikku!

Koolitus on mõeldud põhikooli ja gümnaasiumi matemaatikaõpetajatele, kes soovivad arendada õpilaste probleemilahendusoskust ning loogilist ja algoritmilist mõtlemist. Koolitusel õpitakse rakendama raalmõtlemist, probleemide osadeks jaotamist, abstraktsiooni, algoritmilist lahendamist, programmeerimist, testimist ja silumist matemaatikaõppes. Samuti käsitletakse raalmõtlemise hindamist, digipädevusi, andmepõhist lähenemist ja matemaatiliste probleemide visualiseerimist.

Koolitus aitab kujundada tervikliku arusaama informaatika õpetamisest põhikoolis ja gümnaasiumis ning annab praktilised oskused õppetöö kavandamiseks ja läbiviimiseks. Õpid rakendama informaatika ainekava, kavandama tunde ja õpiprojekte, valima sobivaid õpetamis- ja hindamismeetodeid ning looma õppimist toetavat õpikeskkonda. Lisaks saad teadmisi digitaalse õppevara, lõimingu, diferentseeritud õppe, küberturvalisuse ja andmekaitse teemadel.

Koolituse eesmärk on toetada õpetajaid rahatarkuse teemade õpetamisel II ja III kooliastmes, arendades nende teadmisi, didaktilisi oskusi ja praktilisi meetodeid, et aidata õpilastel kujundada teadlikke ja vastutustundlikke rahaga seotud hoiakuid ning oskusi.

Avasta enda jaoks loo struktuur, karakterite loomine, stseen, dialoog ja kursuse lõpuks kirjutad päris enda lühifilmi stsenaariumi. Ootame koolitusele kõiki filmi ja stsenaristika huvilisi, varasemad oskused pole olulised.

Mis muudab sõnumi mõjuvaks? See praktiline koolitus õpetab kasutama narratiivi keerulise info selgitamiseks, muutuste kommunikeerimiseks ja sihtrühmade kaasamiseks. Koolitus ühendab loojutustamise psühholoogilised ja dramaturgilised põhimõtted tänapäevase tööelu vajadustega.

2027.a. pakub Tallinna Ülikool koostöös Haridus- ja Teadusministeeriumiga võimalust ettevõtete personalijuhtidel ja töötajatel, kes organisatsiooni juhtkonna liikmena panustavad kestlike strateegiate loomisesse õppida täiendusõppeprogrammis, mille kaudu arendada oma teadmisi ja oskusi sellest, kuidas kestlikku vaatenurka lisada traditsiooniliste inimeste juhtimisega seotud praktikatele. Täiendusõppeprogramm on osalejale tasuta ja see viiakse läbi ESF programmi „Täiskasvanuhariduse arendamine ja mitteformaalsete õppimisvõimaluste pakkumine“.

Õppe eesmärk: Süsteemselt aru saada psühholoogilise trauma olemusest, mõjudest inimese arengule, käitumisele ja suhetele; õppida tundma ja kasutama traumateadlikke, kiindumuspõhiseid ja usaldusel rajanevaid professionaalseid sekkumisvõtteid laste, noorte ja täiskasvanutega. Mikrokvalifikatsioniõppe...

Õppekava on registreeritud Eesti Hariduse Infosüsteemis ( õppekava kood 259689 ) ja vastab kehtiva täienduskoolituse standardi ja täiskasvanute koolituse seaduse nõuetele.

Kas tahad minna lõpueksamile enesekindlalt ja teadmisega, et oled valmis? Meie kursusel kordame läbi kõik olulise ja harjutame koos – nii on Sul eksamil palju lihtsam!

Koolituse eesmärk on arendada õpetajate teadmisi ja oskusi ajaloolise mõtlemise, ajalooteadvuse ja ajalookultuuri kujundamisel, et toetada õppijate kriitilist mõtlemist ja aktiivset osalemist demokraatlikus ühiskonnas.

Mikrokraadiprogramm annab sulle alusteadmised ja oskused organisatsiooni IT-süsteemide toimimise tagamiseks ning IT-lahenduste teadlikuks ja turvaliseks kasutamiseks. Õpingute käigus õpid rakendama IT-halduses kasutatavaid vahendeid ja metoodikaid nii, et need vastavad organisatsiooni vajadustele ning infoturbe- ja riskihaldusnõuetele.

Programmi eesmärk on pakkuda loovvaldkonna spetsialistidele (praktikutele) süsteemset andragoogilist ettevalmistust, et tõsta täiskasvanute loovõppe kvaliteeti Eestis.

Mikrokraadi eesmärk on omandada teadmised ja oskused kasutajakesksete, funktsionaalsete ja visuaalselt kvaliteetsete digilahenduste kavandamiseks, kujundamiseks ja prototüüpimiseks, rakendades kasutajakogemuse, kasutajaliidese ja graafilise disaini põhimõtteid ning kasutades asjakohaseid disainitööriistu ligipääsetavate ja eesmärgipäraste lahenduste loomiseks.

Koolituselt saad teadmised ja praktilised oskused küberhügieeni põhimõtete rakendamiseks, turvaliseks kontode ja seadmete kasutamiseks, küberohtude ennetamiseks ja neile reageerimiseks nii igapäevases töö- kui ka digikeskkonnas. Milline on koolituse sihtgrupp? Tööstusettevõtete eri tasandi juhid ja...

Mis on koolituse eesmärk? omandada teadmised kriisi- ja traumareaktsiooni olemusest ning oskused nende hindamiseks ja sekkumiseks kriisiolukordades. Keda ootame osalema? alustavad koolipsühholoogid ja õppenõustajad, väljaspool kooli laste ja noortega töötavad psühholoogid. Mis on koolituse sisu? Mis...

Mis on koolituse eesmärk? Omandada teadmised ja oskused sünnitusjärgse depressiooni varajaseks avastamiseks ning psühholoogilise nõustamise põhimõtete rakendamiseks. Mis on koolituse sisu? Depressiooni olemus. Võimalused depressiooni varajaseks avastamiseks. Depressiooni sümptomaatika hindamine ja...

eesmärk on pakkuda õpet, mis võimaldab kohaliku omavalitsuse poliitikutel ja ametnikel omandada terviklik arusaam kriisireguleerimise, elanikkonnakaitse, juhtimise ja innovatsiooni rollist ning toimimisest riigi ja kohaliku omavalitsuse julgeoleku- ja haldussüsteemides; Arendada võimet analüüsida ja...

Eesmärk on pakkuda õpet, mis võimaldab kohaliku omavalitsuse poliitikutel ja ametnikel omandada terviklik arusaam kriisireguleerimise, elanikkonnakaitse, juhtimise ja innovatsiooni rollist ning toimimisest riigi ja kohaliku omavalitsuse julgeoleku- ja haldussüsteemides; Arendada võimet analüüsida ja...

Aluspädevuste koolitus sobib juhendaja rolliga tutvumiseks ja selle esmaseks mõtestamiseks juhendamist kaaluvale kutsega psühholoogile ja alustavale juhendajale.

Osaledes anatoomia ja füsioloogia kursusel omandad teadmised inimese organismist, mida kõik inimese tervisega kokku puutuvad spetsialistid peaks teadma. Õpid tundma inimese organismi, ehitust ja selle funktsioneerimist.

Praktiline koolitus kutseõppeasutuse õpetajale, mis annab oskuse märgata õppija vajadusi, kohandada õpet ning luua igale õppijale võimalus õnnestuda.

Mikrokraadi eesmärk on omandada teadmised ja oskused kehalise kirjaoskuse kaardistamiseks, analüüsimiseks ja soovituste andmiseks, vaimse tervise ohumärkide märkamiseks ning tervisesõnumite ja visuaalse kommunikatsiooni kujundamiseks ja turundamiseks. Arendada oskust panustada tervislikku eluviisi ja vaimset heaolu toetava ühiskonna loomisesse läbi elukaareüleste tervisekäitumiste edendamise.

Mikrokraadi eesmärk on omandada teadmised ja oskused tervisedenduslikust nõustamisest nii vaimse tervise, toitumise kui füüsilise aktiivsuse kaardistamisel, analüüsimisel ja soovituste andmisel. Arendada oskust märgata vaimse tervise, liikumise ja söömiskäitumise ohumärke kasutades olukorrale vastavaid nõustamismeetodeid.

Põhipädevuste koolitus pakub võimalust juhendaja rollis kindluse kasvatamiseks, juhendamise erinevatesse vormidesse süvenemiseks ja juhendamisülesannete täitmise harjutamiseks. Osalemise eelduseks on aluspädevuste kursuse läbimine või selle õpiväljundite omandatust kontrolliva sisseastumiseksami sooritamine.